即兴创作的途径：得用凯特曼的基础方法
12-20乐趣无穷的音乐活动——音乐探究活动《库乞乞》的设计和思考
12-20在幼儿舞蹈实践教学的尝试
12-20在歌唱活动中，让幼儿成为学习的主人——课题《在音乐活动中培养幼儿的自信心》总结
12-20幼儿园音乐教育与幼儿发展
12-20试论幼儿音乐教育新理念
12-20幼儿音乐教育活动中的潜在能力的培养
12-20倾听音乐，孩子们做的很好
12-20浅谈小班幼儿节奏感的培养
12-20在歌表演活动中注重幼儿的情感体验与表达
12-20创编幼儿舞蹈的体会
12-20在音乐活动中的自主探索
12-20引导小班幼儿主动参与音乐活动，促进幼儿情绪和音乐能力的发展
12-20浅谈幼儿园音乐教育的开展
12-20幼儿舞蹈教育方法
12-20教师在自主性绘画活动中的主导作用
12-20幼儿园音乐活动之我见
12-20激发幼儿音乐兴趣，培养幼儿音乐能力
12-20浅谈音乐教育活动中幼儿学习动机的培养
12-20以兴趣为动力，为幼儿插上音乐灵性的翅膀
12-20音乐是天使的演说
12-20我在音乐教育中的点滴体会
12-20幼儿园音乐教育现状分析及建议
12-20《中德合作项目》音乐教学培训资料整理
12-20幼儿音乐教学中——新歌教授
12-20音乐教育对幼儿社会化的作用
12-20浅谈如何在音乐活动培养幼儿的主动性
12-20让孩子快乐地歌唱
12-20幼儿园音乐教学的改革尝试
12-20美育 让幼儿回归生活
12-20如果世间没有音乐
12-20培养幼儿自我控制能力的重要途径
12-20浅谈幼儿创造力的萌发剂―――音乐游戏
12-20内隐学习在艺术教育中的应用
12-20运用游戏进行音乐教学
12-20闽南民间舞蹈在幼儿园的尝试
12-20歌唱活动中的互动教学
12-20幼儿音乐教学艺术化
12-20激发幼儿舞蹈兴趣的实践研究
12-20使艺术教育成为幼儿自我表达和表现的天地
12-20如何通过昆歌教学提高幼儿的歌唱及表演能力
12-20音乐教学对幼儿兴趣的培养
12-20歌唱教学的改变带来的…
12-20形体美育，秀外惠中
12-20浅谈吹管乐器的学习对孩子们的影响
12-20幼儿舞蹈教学方法
12-20在音乐活动中如何提高幼儿的主动性
12-20浅谈小班幼儿节奏感的培养
12-20音乐教育从趣、能、德、情着手
12-20活教育与幼儿园纸艺
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