设计思路：《好长好长的围巾》是一个关于爱和温暖的故事，奶奶为马林织了一条好长好长的围巾，这条围巾不仅温暖了马林的心，更温暖了整个村子孩子们的心！“冬天”主题即将开启，经过前期经验铺垫，本次活动以老鼠奶奶送给马林的温暖礼物——一条长围巾为话题，展开关于温暖互助的感知。帮助他人是幼儿需要获得的一项重要关键经验，每个人心中都有小小的一份爱和温暖，这份温暖随着一条好长好长的围巾传递到我们周围每一个人。通过活动引导幼儿在温暖的人际关系中获得信任感、安全感，从而获得归属感。
活动目标：
1. 理解温暖的涵义，进一步产生对家人、周围人的亲近之情。
2. 愿意用自己的方式大胆表达，感受生活中爱的温暖。
活动准备： 实 物：一条长围巾
多媒体：故事图片PPT、《爱心传递》正能量视频
其 他：大太阳板块一块、图片若干、温暖小图书
活动过程：
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活动环节 |
活动内容 |
指导要点 |
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一、故事导入，感受温暖
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1.故事导入：今天老师带来了一条围巾，这条围巾怎么样？ 这是一条好长好长的围巾！一条好长好长的围巾里有一个很温暖的故事，让我们一起来听一听。 2.主要情节讲述：你觉得这个故事温暖吗？哪里感觉到温暖？ 小结：一条长长的围巾不仅带来了温暖，还能成为智救的工具，故事里充满了温暖、善良、团结。奶奶为马林编织的围巾不仅温暖了他的心，也温暖了整个村庄孩子的心。 |
关注点：通过绘本故事进行共情体验，设身处地站在角色立场上分享与理解他人情感。
指导策略：利用绘本载体，通过筛选后的文本与幼儿经验的链接，感受温暖。 |
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二、生活阅读，情感唤醒
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1.过渡分享：温暖的故事发生在小老鼠的村庄，那在你们身边或者生活中有没有温暖的故事发生呢？ 2.分组阅读：瞧！老师给你们每个小组都准备了一本温暖小书，书里面的温暖需要大家一边翻一边去发现，待会儿看看哪一组的小朋友找到温暖最多。 3.分享交流：发现温暖的眼睛 你发现温暖的事情了吗？说说哪里温暖？（依据幼儿的回答逐一将太阳周围放射状的光芒填充） 小结：在我们的生活中也有好多好多温暖的故事。你帮我，我帮你，你中有我，我中有你，我们生活中处处充满着爱和温暖。你们有了一双发现温暖的眼睛。 4.视频欣赏《爱心传递》正能量公益广告。 小结：小小的温暖举动在互相传递着，让每一位相遇的人都觉得好温暖。 |
关注点：充分调动幼儿的已有经验，使幼儿通过观察，体验情境来学习换位思考，从而唤起情感共鸣。 指导策略： 1.利用“图示支架”鼓励幼儿观察细节，鼓励幼儿学习描述，在说说看看中引导幼儿理解温暖的涵义。 2.“情境”唤醒经验，表达梳理提升经验，为幼儿提供学习新词汇的机会。 3.“媒体策略”利用广告提升经验，加深体悟。
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三、移情转换，表达温情
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如果你心中也有一个温暖的太阳，你想把这份温暖送给谁？（个别幼儿表达） 1.表达温情：拥有温暖的心 图片场景（刚出生的小鸟、受伤的小动物、早上晨起打扫卫生的清洁工人、家里的老人、妈妈、快递员叔叔） 2．颁发“红围巾”挂牌，成为温暖小天使 小结：拥有了一双发现温暖的眼睛和一颗温暖的心，恭喜你们成为温暖小天使，为你们挂上“红围巾”标志，希望付出更多温暖的行动。心中的这份爱和温暖，随着一条好长好长的围巾传递到我们周围每一个人， 接下来的整个冬天我们都不再寒冷！ |
关注点：利用“太阳”图示，鼓励幼儿愿意用自己的方式大胆表达。
指导策略: 1.看一看，说一说，大胆表达自己对“家人、周围人”的情感。寓景体验让社会活动回归“社会”。 2.“红围巾”颁发，仪式感开启更持续更温暖的行动，提供后续活动驱动。 |