目的：
1、通过给扑克牌找错，巩固幼儿数物对应的知识。
2、通过比较5以内的数量，尝试用添1或去1的方法，使数物保持相等。
准备：每人三幅牌（一幅牌只有图案没有数字，一幅牌只有数字没有图案，另一幅有数字，但图案与数字不符）每张桌上放1~10的数字粘纸、印章若干
过程：
一、说说看看扑克牌
1、 猜猜老师带来了什么？（出示扑克牌）
2、 看看扑克牌上有什么？（引导幼儿说出扑克牌上有数字、图案，并找出图案与数字相符）
二、理牌
1、 建议幼儿把打乱的牌理一理。
2、 说说分出了几幅牌？
三、找一找、添一添
1、 看看这些牌上缺了什么？
2、 请幼儿把错的牌加以修正。（建议幼儿一幅一幅牌分别修正）
3、 出示既有数字又有图案的牌，错在哪里？（请幼儿自己看看，运用添1或去1的方法使牌上的数物相等。）
四、相互交流
1、 说说你找到了哪些错误？怎么修改的？
2、修改完成后找个朋友一起玩牌。