活动目标：
1.在看看、说说的过程中,帮助幼儿理解儿歌内容。
2.能根据儿歌进行仿编,大胆表述。
3.有爱护小鸟、保护小鸟的愿望。
活动准备：
儿歌录音、各种鸟的图片、鸟的家、标记图。
活动过程：
一、游戏《找鸟》,引出活动
出示藏有秘密的树,引导幼儿来找找秘密,说出鸟的名称及特点
二、结合图片,理解、学习儿歌
1.教师引出儿歌内容,帮助幼儿理解儿歌,知道儿歌的特点。
2.引导幼儿完整地学习儿歌。
三、根据儿歌内容进行仿编
1.幼儿分散找小鸟图片,并说说小鸟的特点。
2.引导幼儿根据小鸟的特点进行儿歌仿编,先单句再整首。
四、游戏：小鸟找家。
1.出示三个小鸟的家,引导幼儿分组将小鸟送回家。
2.引导幼儿根据经验集体创编儿歌
五、爱鸟教育
小结：鸟类是人们的朋友,我们应该保护环境、爱护小鸟。