活动目标：
1.尝试节奏的模仿和节奏的即兴。
2.尝试控制手腕的力量演奏沙蛋。
3.与同伴共同游戏，体验音乐活动的乐趣。
活动准备：
沙蛋人手一对
活动过程：
一、尝试沙蛋的演奏
1.模仿敲门声，尝试沙蛋的演奏
2.沙蛋作为固定伴奏，师和伴奏念读《闲话鹦鹉》
3.用动作帮助记忆儿歌。
二．区别相同的节奏和不同的节奏
（一）相同的节奏
1.听听鹦鹉说了些什么
用两只手分别模仿第一只鹦鹉和第二只鹦鹉，提问：他们说的话一样吗？什么时候我们互相见面会说一样的话？
2.请教师做第一只鹦鹉，幼儿做第二只鹦鹉。
（二）不同的节奏
3.请大家一起念读《闲话鹦鹉》。
但是大部分时候我们说话的内容是不同的,在第二只鹦鹉出现时更换不同的节奏
三、尝试节奏的模仿和节奏的即兴
1.用不同的手势帮助孩子区分相同和不同的动作
2.A部分所有孩子演奏沙蛋念读儿歌，B部分看教师扮演第一只鹦鹉，幼儿看手势与扮演第二只鹦鹉。
四、围圈游戏
1.在圆圈中教师随机选择一个孩子，请这个孩子做第二只鹦鹉看手势和教师的第一只鹦鹉对话。
2.教师和孩子共同完成全曲。在A部分所有孩子演奏沙蛋念读儿歌，当a部分结束，请教师选择的孩子和教师一起分别和另外两个孩子对话，以此类推。此游戏曲式为ABABABA