小班教案《小喇叭》适用于小班的美术主题教学活动当中，让幼儿培养手眼协调能力和对手工活动兴趣，引导幼儿学习粘贴面状物，让幼儿体验自主、独立、创造的能力，快来看看幼儿园小班《小喇叭》教案吧。
活动目标：
1、引导幼儿学习粘贴面状物。
2、培养幼儿手眼协调能力和对手工活动兴趣。
3、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。
4、感受作品的美感。
活动准备：
桨糊，幼儿用书、已做好的“小喇叭”
活动过程：
一、有趣的喇叭。
1、（出示已做好的小喇叭）小朋友看老师带来了什么？它可神奇了，可以让我的声音变得很大声，而且传得很远，你们能猜出是什么东西吗？幼儿自由猜猜。
2、小朋友知道为什么叫它喇叭吗？它能将声音变得更大声，所以我们叫它，喇叭。我们早上一进幼儿就能听到歌声、做早操时也听到了音乐，那么大声，让我们大家都听见了，就因为有了喇叭。
3、教师示范制作并讲解。小朋友看看老师是怎么样做“小喇叭”的？
二、制作小喇叭。
1、分发活动材料，幼儿制作，教师巡回指导。提醒幼儿正确的粘贴方法：把浆糊涂在阴影处，要涂均匀，不要太多，把两边对平粘好，用手压一压。粘贴相应位置，要保持桌面的干净和整洁。
三、结束活动。
1、幼儿展示自己作品，相互欣赏，表扬那些粘贴认真，粘贴习惯好，讲卫生的幼儿。
小百科：喇叭分为几种不同的乐器，一种管乐器，上细下粗，多用铜制成。另一种是现代的电声元件，作用是将电信号转换为声音，也叫扬声器。 还可用来形容替人鼓吹、宣传的人。